Turkish:

Bu kitapçıklar, Save the Children Türkiye ve T.C. İçişleri Bakanlığı Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı (AFAD) ortaklığında yürütülen 4-8 Yaş Çocuklar için İklim Farkındalığı, Afet ve Acil Durumlara Hazırlık Projesi kapsamında, 4–8 yaş aralığındaki çocuklar için geliştirilen eğitim programının uygulanmasına yönelik olarak hazırlanmıştır. Projenin amacı; çocuklarda iklim farkındalığı, acil durum hazırlığı ve toplum dayanıklılığı konularında erken yaşta bilgi ve beceri geliştirilmesini desteklemektir.

Eğitim programı, 4–5 yaş grubu için 8, 6–8 yaş grubu için 8 olmak üzere toplam 16 oturumdan oluşmaktadır. Her modül; iklim değişikliği, afet riskleri, çevre bilinci ve acil durumlarda doğru davranışların kazandırılması gibi temel temaları, yaşa uygun ve eğlenceli bir yaklaşımla ele almaktadır.

Bu kitapçıklar, eğitimleri uygulayan kolaylaştırıcılar için pratik bir rehber niteliği taşır. İçerikler; oyunlar, hikâye anlatımı, şarkılar, hareket etkinlikleri ve yaratıcı drama gibi çocukların öğrenme sürecini güçlendiren yöntemlerle zenginleştirilmiştir. Amaç; çocukların aktif katılımını teşvik eden, kapsayıcı ve güvenli bir öğrenme ortamı oluşturarak iklim ve afet farkındalığını erken yaşta sürdürülebilir şekilde desteklemektir.

English:

These booklets have been prepared to support the implementation of the education program developed for children aged 4–8 within the scope of the Climate Awareness and Resilience for Emergency and Sustainability Project for Children Aged 4–8, carried out in partnership between Save the Children Türkiye and the Disaster and Emergency Management Authority of the Ministry of Interior of the Republic of Türkiye (AFAD). The aim of the project is to support the development of knowledge and skills related to climate awareness, emergency preparedness, and community resilience in children from an early age.

The education program consists of a total of 16 sessions, with 8 sessions for the 4–5 age group and 8 sessions for the 6–8 age group. Each module addresses core themes such as climate change, disaster risks, environmental awareness, and appropriate behavior in emergencies, through age-appropriate and engaging approaches.

These booklets serve as a practical guide for facilitators delivering the training sessions. The content is enriched with methods that strengthen children’s learning processes, including games, storytelling, songs, movement-based activities, and creative drama. The overall aim is to create an inclusive and safe learning environment that encourages active participation and sustainably supports climate and disaster awareness from an early age.