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Monitoring, Evaluation, Accountability and Learning (MEAL)
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ARC- Module contenant un sujet critique 3: Enfants handicapés
ARC- Module contenant un sujet critique 3: Enfants handicapés Malgré l'attention portée par la communauté internationale à la discrimination envers les personnes handicapées qu'elle a condamnée, notamment par l'adoption de la Convention des Nations unies
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ARC- Module contenant un sujet critique 7: Enfants associés à des forces armées ou à des groupes armés
ARC- Module contenant un sujet critique 7: Enfants associés à des forces armées ou à des groupes armés Malgré l'attention croissante que prête la communauté internationale au problème du recrutement et de l'emploi des enfants dans les conflits, qui est la
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ARC- Módulo de Temas críticos 2: Educación
La educación es la clave que puede abrir las puertas a la prosperidad y al desarrollo. Es un índice fundamental para medir el desarrollo y, con frecuencia, las comunidades priorizan la educación como el único medio para incidir en un mejor futuro. La educ
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ARC- Módulo de Temas críticos 5: Toma de conciencia sobre el peligro de las minas
ARC- Módulo de Temas críticos 5: Toma de conciencia sobre el peligro de las minas En todo el mundo, en países desgarrados por la guerra, millones de bombas, granadas, proyectiles, misiles, municiones de racimo y otros tipos de municiones sin explotar, con
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ARC- Module contenant un sujet critique 6: Enfants séparés
ARC- Module contenant un sujet critique 6: Enfants séparés This module provides guidance and practical exercises aimed at increasing the ability of staff to respond appropriately and effectively to child separation in an emergency. It is directed at field
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ARC- Módulo de Temas críticos 6: Niñas y niños separados de sus familias
ARC- Módulo de Temas críticos 6: Niñas y niños separados de sus familias Este módulo brinda orientación y ejercicios prácticos, dirigidos a mejorar la capacidad del personal para atender apropiada y efectivamente en una emergencia a niñas y niños separado
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Information Sheet on Stories of Most Significant Change
The ‘Most Significant Change’ method involves collecting “stories” about change at regular intervals and interpreting / discussing them in a participatory way (through group discussions etc). The use of Stories of Most Significant Change as a tool during
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Save the Children's calls to the G8 and G20 in 2010
At the 2009 G8 summit in Italy, G8 countries committed to support a Consensus on Maternal, Newborn and Child Health. But so far that commitment has not translated into change on the ground.In fact, the Millennium Development Goals (MDGs)to reduce child mo
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ARC- Módulo de Temas críticos 1: Abuso y explotación
La comunidad internacional reconoce, cada vez con mayor insistencia, que la vulnerabilidad de niñas y niños ante las diversas formas de abuso y explotación en situaciones de emergencia constituye un grave y serio problema de protección. En 2006, la ONU pu
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Understanding the Politics of the Budget: What drives change in the budget process?
The purpose of this briefing note is to distil the findings of political analyses of the budget process in developing countries; highlight why a good political understanding of the budget process is important to improve aid effectiveness suggest entry poi
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Holding Governments to Account: Public expenditure analysis for advocacy
For many years, public expenditure analysis was mainly the domain of government officials and academics. Yet, in recent years, the work of a small number of pioneering non-governmental organizations (NGOs), in both developed and less developed countries (
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What's Behind the Budget? Politics, rights and accountability in the budget process
This paper was commissioned by the Department for International Development, UK (DFID). The purpose of the paper is to contribute to the evolving understanding of public expenditure management as a political, rather than a purely technical, process. The p