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Études de cas et histoires de réussite

Habiliter les enseignants

Publication year:

2021

Français

Format:

PDF (338.6 KiB)

Publisher:

Save the Children International

Étude de cas pour l’approche commune Enabling Teachers axée sur Clarisse Kito Milanda est directrice de l’école primaire d’Uzima dans la province du Sud-Kivu en République démocratique du Congo. L’approche commune des enseignants habilitants vise à développer les compétences des enseignants et à garantir qu’ils disposent de l’environnement favorable requis pour leur motivation et leur réussite afin que les enfants apprennent d’une éducation de qualité. Utile à des fins de collecte de fonds et de communication.

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