Publication year:
2021
Français
Format:
PDF (338.6 KiB)
Publisher:
Save the Children International
Étude de cas pour l’approche commune Enabling Teachers axée sur Clarisse Kito Milanda est directrice de l’école primaire d’Uzima dans la province du Sud-Kivu en République démocratique du Congo. L’approche commune des enseignants habilitants vise à développer les compétences des enseignants et à garantir qu’ils disposent de l’environnement favorable requis pour leur motivation et leur réussite afin que les enfants apprennent d’une éducation de qualité. Utile à des fins de collecte de fonds et de communication.
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