(Dis)armati – Un’indagine sulla diffusione della violenza giovanile tra percezione e realtà (Italy, 2026)

Negli ultimi anni, alla luce di notizie di cronaca sempre più frequenti, l’allarme sociale per il percepito aumento della violenza giovanile, contrassegnato da espressioni come “baby gang” e “maranza”, ha prepotentemente occupato le cronache ed il dibattito pubblico in Italia, orientando aggiustamenti normativi in ottica securitaria, a discapito di interventi preventivi ed educativi per i minorenni coinvolti.

Questa ricerca nasce dalla volontà di esplorare la violenza giovanile: inquadrare il fenomeno, dargli forma, capirne le dinamiche, le caratteristiche, le origini, i percorsi, passando dalla percezione alla realtà. L’obiettivo è quello di osservare e raccogliere evidenze sull’agito violento dei giovani, talvolta giovanissimi, con un’attenzione specifica alla diffusione ed uso delle armi, dai coltelli alle armi da fuoco, e al coinvolgimento di minori nelle reti della criminalità organizzata. Per approfondire questi aspetti abbiamo iniziato un viaggio sul territorio per ascoltare le voci degli stessi ragazzi e degli adulti che li accompagnano, con un occhio alla letteratura rilevante e ai dati.

English:
Over the past few years, public concern about the perceived rise in youth violence has come to dominate media coverage and public debate in Italy. This growing sense of alarm has shaped policy responses, prompting stricter security-oriented legislative measures at the expense of preventive and educational interventions for the minors involved.

This study explores youth violence, its dynamics, characteristics, origins, and trajectories, moving beyond perception to examine the reality. The aim is to observe and gather evidence on violent behavior among young people, sometimes very young adolescents, with a particular focus on the use of weapons—from knives to firearms—and on the involvement of minors in organized crime networks. To investigate these issues, we embarked on a field-based journey to listen to the voices of young people themselves, as well as of the adults who support and work with them, while also drawing on relevant literature and available data.